第487章 红德全国统一高考纪事1
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  施密特停下。
  韦格纳说：“告诉里希特，考题里那道作文题，我看了。很好。让每个孩子都想想，自己为什么而学习。这个问题，有些人一辈子都没想过。”
  在新德国成立之前，德国的教育是一片四分五裂的土地。
  普鲁士有普鲁士的规矩，巴伐利亚有巴伐利亚的章程，汉堡有汉堡的法令。
  一个孩子生在柏林，和生在慕尼黑，学的东西完全不一样。
  富人的孩子可以上文科中学，穷人的孩子只能上国民学校，两者之间隔著一道无法逾越的高墙。
  韦格纳第一次提出教育改革，是在1919年春天。
  “我们要做的，不是修修补补，是连根拔起。”他在会议上说，
  “国民的教育权必须收归中央。任何一个德国孩子，不管他生在什么样子的家庭，都应该享有同样的受教育机会。”
  韦格纳还记得当时的反对声。
  “这是摧毁传统！”
  “各州有权决定自己的事务！”
  “这是中央集权！独裁！”
  可韦格纳当时还是坚持著把这个法案推行了下去。
  1920年，《国家教育基本法》通过。