第152章 集体智慧
  “我们的目标是‘多快好省’的完成上级指标，大家集思广益，今天就要先研究出个框架出来。”
  孙志伟作为副课教研组组长，后勤副主任，参与了会议的讨论。
  见所有人都在沉默，园长把目光停留在手下干将孙志伟的身上。在园长的目光逼迫下，孙志伟不得不站起来率先发言。
  “我看，大家都在详细思考，我这里有一个粗浅的框架，先发出来给大家做参考吧，也算抛砖引玉嘛。”
  他开了个头之后，见没人反对，就来到会议室的黑板旁边，开始一边讲解一边用粉笔做记录。
  “我们的计划目标是为了防备偷袭，保护学生和维持后续的教育工作。”
  “可以按紧急程度分成两块：第一块是紧急避险：用来在紧急情况下能快速躲避危险，保护学生和老师们的安全；”
  “第二块是安全转移：用来在第一波危险过去后，转移到可以长期驻扎的安全地带，以便重新开始教育工作。”
  “紧急避险要求距离近，防御强，地方倒不必太大。我能想到的位置一是宿舍楼地下，一个教学楼地下。”
  “这两处都是孩子们的日常活动范围，几分钟就能把孩子们转移进去。”
  “至于具体建多深，多大，可能需要专业人员来设计和评估。”
  “安全转移的位置，我还没想好，但我觉得最好是远离市区，交通便利的地点。”
  “具体的还要看是长期驻扎，还是短期驻扎。”
  “短期就不说了，能有个吃住的地方就行，长期的话相当于重建一所幼儿园，那工程量和费用就大了。”
  “然后就是人防物资的准备，这个我也没经验，不过上面应该还有统一标准。”