第421章 我中了

  报名点设在格物院外，消息公布的次日，长龙便蜿蜒数里。

  不仅有长安及周边州县的青年才俊，更有远道而来的江南士子、巴蜀奇人、陇西匠户子弟。

  波斯、天竺、新罗、西域诸国精心挑选的王室子弟和精英学者，也手持本国国书和贡品清单，恳求一个入学考核的机会。

  一时间，长安城客栈爆满，街头巷尾皆闻对格物之学的热切討论。

  李易深知，新学的根基在於扎实的理解力和对未知的探索欲，而非死记硬背或家世门第。

  他亲自与格物院核心学者、务实派官员制定了极其严格的考核流程。

  初试基础数算，包含实用几何、比例计算、简单方程，考察逻辑思维与解决实际问题的能力。

  格物常识基於《格物蒙学初编》和《大唐周报》披露的论道大会內容。

  题目如：“简述马德堡半球实验证明之『天地大力』为何？”“风箏引雷实验中，铜钥匙为何能迸发电光？”“试举日常所见之力、热、光现象各一例。”

  经史时务侧重理解而非背诵，如“《论语》中『工欲善其事，必先利其器』于格物致知有何启示？”“论铁路开通对关中民生之影响”。

  复试包含简易实验观察与描述，考生分组，观察如槓桿平衡、水的沸腾、磁石吸铁等简单实验，並准確描述现象，尝试给出合理解释。

  动手能力测试可能是指定工具拼装一个小模型，或根据图纸完成一个简单结构。

  面试则是由格物院资深学者主持，李易本人亦会隨机参与部分关键场次。

  问题聚焦於考生的求知动机、对格物之学的理解、以及面对未知问题的解决思路。

  “为何选择格物？”