第131章 《双面人生》座谈会（下）
  諶荣老师坐下了以后，刘昕武还是没来得及发言，因为又有一位前辈说话了。
  在场的人都和王曾棋老先生一样，对於年轻的后辈有温暖的鼓励。
  78年这个年份太特殊了，77年高考恢復，让整个文学界看到了文化復兴的火苗。
  而《双面人生》这个作为78年出版社的开年力作，让这帮文学圈的人看到了百姓们的热情。
  百姓们也渴望不同於样板戏的文化娱乐，这星星之火已经点燃，很快就可以燎原。
  作为文人，从小的读的是流传千古的诗篇、散文，他们也渴望在文学圈留下自己的名字，千百年以后，还有后人在精神上与他们共鸣。
  《双面人生》的大卖，让他们看到了新文学的潜力。
  这位前辈同样说的是《双面人生》的优点，和歷史结合的很好。
  “写小说不是胡编乱造，为了文学创作，当然可以有部分的內容夸张化，但是涉及到真实歷史的部分，一定要慎重。
  作者要学习问潭的严谨精神，写文章要做到逻辑合理，內容自洽。
  很高兴在市面上有这样一部作品出世，也给我们这帮人一个启示，人民群眾其实什么品类的作品都喜欢，我们需要创作出更多让普通百姓们喜欢的作品来。”
  紧接著发言的终於轮到了刘昕武。
  “王老师和李老师关爱后辈，都说的是优点，而諶老师是因为女儿喜欢《双面人生》，也说的是优点，我这个人是语文老师，我们班学生说我最喜欢挑刺，我现在来说说看这本书的缺点。”
  刘昕武的话让眾人发出了轻笑声，邱泽说道：“对对对，也要说一说缺点，咱们的问潭老师年轻，以后要是能够把缺点改进掉，文章会更为出色。”
  没有任何一个作品是十全十美的，刘昕武说了几个无伤大雅的缺点，他坐下以后对著傅明彦挤挤眼。