15.研究人员就是要小心谨慎

  “好了好了，开始上课了。”

  因为被千代提前交代过不要给緋衣黄鲤什么特別的待遇，这名教师也就只是单纯的招呼了两声。不过在这群刚刚上学的孩子中，老师还是有几分威严在的，因此喧闹声也就此消退。

  见教室里安静下来了，那普通的砂隱也就开始照本宣科的讲课了。

  这节课是『忍者基础教学』，教材的前半部分儘是关於忍者、忍术、查克拉之类的名词的定义，到了中间才有关於查克拉的提炼之类的內容。

  『这忍者学校未免也太无聊了...』

  緋衣黄鲤一开始还听了一阵子，感觉这老师讲课的水平还不如又左的笔记，立马就神游天外了。

  当然，也有可能是为了照顾那些没什么基础的孩子才讲的格外浅显，但这跟已经开始研究查克拉的最优运行的緋衣黄鲤有什么关係呢？

  他只是身体比较年轻，又不是思维退化到幼子了，这种幼儿园一样的讲解方式就是听不惯啊。

  緋衣黄鲤一手撑著腮帮，一手摘下胸前的掛坠，在指间灵活的翻弄起来。

  来到砂隱村之前的一路上，他一直在研究这枚原身父母倾尽全力製造的掛坠。

  这掛坠的材质只是普通的玉石，没有丝毫特別之处。但作为容纳查克拉的容器，即便在千代的感知中也毫无痕跡。在没有启动的情况下，除了緋衣黄鲤之外任谁都无法觉察到这掛坠的力量。

  这一点就十分令人惊讶了。

  无论是这一路上从千代那里旁敲侧击得来的答覆，还是原身父母笔记中的记录都明確的说明了，这世上不存在『绝对性』的封印与结界。

  再怎么严密的施加封印，都不可能做到万无一失。倒不如说因为环节与层次的增多，任何一个细小的差错都有可能导致整个系统彻底崩溃。

  所谓的结界与封印，所追求的从来都不是繁复，而是以最简化的手段达成最佳的效果。