第七十四章 观察者的文章

  “杰森教授来了！”

  忽然有学生惊呼。人群自动分开一条通道，一位身穿西服的教授走到最前面。

  杰森教授四十岁出头，身量极高，大约有两米。鹰鉤鼻，目光如鹰隼般锐利，与他对视的人通常会產生直视火炬的错觉，眼睛刺痛之下，情不自禁地移开眼睛。

  理工院最年轻的教授、五角大楼特聘顾问、曼哈顿计划参与者……这些令人敬畏光环底下，是极难相处的个性。

  学术態度一丝不苟，对学生要求极其严格。

  带的课掛科率全院数一数二，教学內容的深度和广度都远超本科的要求。

  遇到不懂的还不能隨便问，如果被他认定是没有经过独立思考就冒失地提出疑问，就会用他標誌性的凝视，直勾勾地看著你，直到你怀疑自己人类学上的物种分类。

  儼然是特大號的伊利斯。

  但选杰森教授的课的学生还是络绎不绝。原因无他，教授要求高，但资源也是真给啊！

  只要是被他欣赏的学生，能够获得极高的研究权限，包括但不限於战时的机密数据。也能被带著参加藤校內部的研討会，和那些註定能留在歷史书上的学者们交流前沿研究。

  甚至於，不止一次將学生引荐到国防部、nasa、美国工业协会的顶尖实验室！

  只要成为杰森教授的“亲传弟子”，就意味著踏上了学术研究的康庄大道！

  所以大多数的学生都抱著“难就难吧，干就完了！”的想法，能申上哥伦比亚大学，哪个不是人中龙凤？心中没有自己的骄傲？

  哪怕学得叫苦连天，杰森教授的课还是每个学期爆满。

  眼见杰森教授沉默地看著小黑板上的证明，旁边的学生们大气不敢出。除了露西亚和伊利斯等少数人，都在希望杰森教授快点將上面的笔跡擦掉。