第125章

  而毕竟是头一次接触，不懂的内容实在太多。

  先生已经离了课室，又不好意思占据友人太多时间，来让人替几乎一无所知的自己作讲解，范愚于是将目光投向了系统。

  往常的虚拟讲授者都能够答疑解惑，这回的应当也有同样功能才对。

  回到系统空间尝试过后，却不知道是该喜悦还是该失望。

  虚拟人确实会对他的问题作出反应，可这反应却并非直接给以讲解，而是轻启薄唇，报出来串序号。

  大概是为了坚持打基础的说法，问题只能得到三个数字：第几个书架，第几层，第几册。

  已经清楚自己只能取下第一本书，但范愚还是抱着点些微的希望去尝试了一番。

  结果发现这限制设置得颇为巧妙，凡是虚拟人指出的书册，都能够取下来阅读。

  再想更换书册却有限制：“为解答宿主疑惑，允许同时有两册书未读完。欲取新书，需至少读完二者之一。”

  第127章

  系统的限制令范愚按捺下来还想继续请教的心, 桌案上备着的笔墨，没能拿来写文章，反而先被他用来记录了疑惑之处。

  一日的听讲已经令他明白了个事实, 短期之内，自己大约都会保持着如今的迷茫状态。

  欲要追求足够牢靠的“基础”，最初的时候，困惑增长的速度，势必要比学到东西的速度来得快上太多。

  既然虚拟讲授者拒绝了直接替他解惑, 指点出来的书册都有同时保有的上限, 记录也就成了必不可少的事。

  等到书架上的书逐渐读尽, 手中纸页上的无数条目总能慢慢寻到答案。