第130章 解锁顶楼阳台

  赵校长斟酌著用词：“是有这么个……呃，惯例，主要是为了方便国际交流项目的学生进行排练和演出准备，算是一种弹性管理制度，不是硬性规定。”

  “惯例。”

  梁肆年重复了一遍这两个字，语气没有变化，但赵校长莫名觉得这两个字从他嘴里说出来，分量就变得不太一样了。

  梁肆年的语气沉了沉：“赵校长，我不太懂教育管理，但有一件事情我想跟您探討一下。”

  “给外国留学生超国民待遇，容易滋生特权意识，这种事情，如果发生在別的方面，也许只是个別学生的素质问题。”

  “但如果发生在教育资源分配上，比如琴房、宿舍、食堂、自习室、机房、奖学金名额……那就是制度问题了。”

  赵校长的呼吸声明显变重了一些，紧张地听著梁肆年说话，浑身紧绷。

  电话那头的人说话轻飘飘的，可赵校长觉得，梁肆年每说一句话，就会有一块大石头压在他的肩膀上。

  梁肆年继续说道：“制度一旦出了问题，就容易被人利用，甚至习惯了这种特权之后就会打破规则，唯我独尊。”

  他顿了顿，补充了一句：“赵校长觉不觉得，这种制度性的倾斜，本质上是在告诉那些外籍学生，你比中国学生高一等，这种暗示，对一个年轻人的人格养成，不是好事。”

  电话那头沉默了几秒。

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  赵校长再开口时，语气明显郑重了许多：“梁总，您的意思我明白了，这个事情我们確实需要反思。”

  梁肆年说，语气里带著恰到好处的谦和：“我並不是要干涉学校的內部管理，只是作为一个普通的学生家长，提一点建议。”

  “学生家长”这四个字让赵校长心头一震，他知道梁肆年的侄女在学校里就读，之前，也因为一些事情找过他。