小学高年级组1

  好老师与坏老师

  人生这一路，走在蜿蜒的小路上，总会遇到形形色色的人——有温暖人心的，也有让人心里添堵的。

  在我懵懂的童年读书时光里，这种感觉尤其分明。一到三年级，我遇到的每一位老师，都温柔又负责，像春日里的暖阳，照著我小小的世界。那时候的校园生活，满是纯粹的快乐与安心，以至於我们连他们的名字都没记住——不是不敬，是那时候觉得，老师就是老师，好就是好，不需要名字来证明。

  可这份美好，在四年级那年戛然而止。

  我们班迎来了一位新班主任。也是从那时起，我第一次体会到，原来老师和老师之间，差別可以这么大。我们全班同学，几乎从一开始就不喜欢她。后来听班里同学的妈妈——也就是我玩过家家的老婆的妈妈——说，这位老师的老公以前是啤酒厂的，日子过得挺风光。可没多久啤酒厂倒闭了，家里的境况大不如前。这或许，也成了她后来那些让人无语行为的根源吧。

  一

  不可否认的是，她的语文教得是真的好。好到让我至今都印象深刻。

  那时候，我的作文总是写得磕磕绊绊，可经她一指点，枯燥的文字仿佛就有了生命力。她常常把我的作文当成范文，在全班同学面前朗读。看著同学们投来的羡慕目光，我心里的自豪感油然而生，也渐渐爱上了写作。

  更让我难忘的是，有一次学校升旗仪式，她特意推荐我，让我站在全校师生面前朗读自己的作文。那天的风很轻，阳光很暖，我握著作文本，声音虽有些发颤，却充满了勇气。那是我第一次感受到被认可的力量，这份力量，至今还在激励著我。

  可她的好，也仅仅停留在教学上。除此之外，她的很多做法，都让我们这群懵懂的孩子感到不解，甚至有些委屈。现在回想起来，依旧觉得无语又无奈。

  二

  她来到我们班的第一周，没有忙著熟悉我们的学习情况，也没有和我们好好谈心，反而做了一件让所有人都意外的事——统计所有同学家长的职业。

  她让我们一个个站起来，大声说出自己爸爸妈妈是做什么工作的。语气里带著一种不容置疑的严肃，仿佛在筛选什么。那时候的我们还不懂她这么做的用意，只觉得很尷尬。尤其是那些家长做著普通工作的同学，低著头，不敢大声说话。现在想来，她大概是想通过家长的职业来划分所谓的“等级”，方便日后区別对待吧。

  更让我们难以接受的是，她特別看重过年过节的“礼”。

  不管是春节、中秋节，还是其他小节日，只要哪个同学家没有给她送礼，她总会找到各种机会“收拾”那个同学——上课故意不点他回答问题，就算回答对了也会鸡蛋里挑骨头；批改作业时格外严格，一点点小错误就会被圈出来，当著全班的面批评；甚至有时候，明明不是那个同学的错，她也会不分青红皂白地指责他。