小学高年级组1

  这种区別对待，不分对象。哪怕是班里成绩最好的学生，哪怕是家里有一定地位的领导的孩子，只要没送礼，照样会被她“针对”。我们那时候年纪小，不敢反抗，只能默默忍受。甚至有些同学会哭著求爸爸妈妈给老师送点礼，只求能安安稳稳地度过每一天。

  三

  还有一件事，我至今想起来都觉得荒唐又心酸。

  那时候我们都是小孩子，天性调皮。下课的时候打打闹闹，不小心弄坏了班里的一两条板凳——其实也不算什么大问题，修一修就能继续用。可没想到，这事儿被学校知道后，在一学年结束的时候，扣了她的绩效工资，还是批评了她，我也记不清了。反正她心里咽不下这口气。

  她竟然做出了一个让所有人都意想不到的决定：把班里所有的板凳都退给了学校，然后要求我们每个同学，自己从家里带凳子来上学。

  於是，刚开学那几周，我们班的教室里摆满了各种各样、高矮不一的凳子，显得格外凌乱。有的同学家里条件好，带的是崭新的木凳，方方正正，坐著很舒服；有的同学带的是家里淘汰的旧板凳，凳面坑坑洼洼，还摇摇晃晃；还有的同学带的是小小的摺叠凳，坐久了就腰酸背痛。

  而我，因为家里那时候家境不好，实在拿不出像样的凳子，最后只能从医院里找来一个淘汰下来的注射凳——就是那种护士给病人打针时用的小凳子，又矮又小，还带著淡淡的消毒水味。我爸爸心疼我，特意把凳子的腿锯短了一些，让我坐著能勉强够到桌子。每次上课，我坐在那个小小的注射凳上，看著周围同学各式各样的凳子，心里既自卑又委屈，总觉得自己和別人不一样，也总怕被老师和同学嘲笑。

  你能想像吗？每天放学，別的班的孩子背著书包，蹦蹦跳跳地回家。而我们呢？每个人拎著自己的凳子，背著书包，一路叮叮噹噹。要不是课桌是两个人共用的，我想她也会让我们把桌子也背回去。哼，小样，你倒蹦给我看呀？

  而我们班因此也罢了一回课，但她仍然让我们带凳子上下学。

  最后学校实在受不了了，取消了教室所有桌子板凳的损坏考核。放学路上那道“美丽”的风景线终於消失了。而她，取得了最后的胜利。

  四

  她还有一个习惯，就是喜欢家访。但她的家访，从来都不是为了了解我们的家庭情况、关心我们的成长，而是另有所图。

  听班里的同学说，她去家访的时候，进门坐下来，什么都不说，不聊孩子的学习，也不聊孩子在学校的表现，就一个劲地夸讚主人家的东西：“你家这沙发真好看，面料真舒服，坐起来太得劲了”“你家这茶具真精致，一看就很值钱”“你家这装修真大气，太有品味了”。

  话说到这份上，家长们自然都明白了她的意思。大多会赶紧拿出准备好的礼物塞到她手里，她才会笑著说几句“孩子很乖”“以后会多照顾他”之类的场面话，然后满意地离开。如果哪家家长没领会到，或者没准备礼物，她离开后，那个同学在学校里，肯定会被她找各种麻烦。

  有一个中学副校长在她家访时，就是装听不懂，结果他的孩子被收拾得可惨了，我记得鼻血都打出来了，唉哟喂。